En saa aloitettua opiskelua – mistä se oikeasti johtuu?

“En saa aloitettua opiskelua.”

Tämä kuulostaa yksinkertaiselta ongelmalta.

Mutta yleensä se ei ole yksinkertainen.

Ulkopuolelta se näyttää tältä:

Opiskelija ei tee mitään.

Sisältä se tuntuu tältä:

Liikaa materiaalia.

Liian vähän aikaa.

Liikaa painetta.

Ei mitään selkeää aloituskohtaa.

Ja jostain syystä keittiön kaappien järjestely alkaa tuntua erittäin tärkeältä juuri silloin, kun pitäisi lukea kokeeseen.

Tämä ei aina ole laiskuutta.

Usein se on kaaosta.

Aloittaminen vaikeutuu, kun tehtävä on liian iso

“Lue kokeeseen” on huono tehtävä.

Se kuulostaa järkevältä, mutta käytännössä se on jättimäinen epämääräinen möykky.

Mistä aloitan?

Kuinka paljon pitää lukea?

Mikä on tärkeää?

Mitä osaan jo?

Mitä en osaa?

Milloin olen valmis?

Kun tehtävä on liian epäselvä, aivot tekevät usein järkevän mutta ärsyttävän päätöksen:

Ne välttelevät sitä.

Ei siksi, että opiskelija ei välittäisi.

Vaan siksi, että tehtävä tuntuu hallitsemattomalta.

Valmistelu tuntuu opiskelulta

Yksi yleisimmistä ansoista on valmistelu.

Teet uuden aikataulun.

Etsit parempia muistiinpanotekniikoita.

Siivoat työpöydän.

Vaihdat kynät järjestykseen.

Katsot videon opiskelumotivaatiosta.

Tämä kaikki voi tuntua hyödylliseltä.

Mutta kysymys kuuluu:

Oletko joutunut palauttamaan mitään muistista?

Oletko vastannut kysymyksiin?

Oletko huomannut, mitä et osaa?

Jos et, kyse ei vielä ole kunnollisesta oppimisesta.

Se on opiskelun lavasteiden rakentamista.

Usein ongelma on puuttuva palaute

Opiskelija voi lukea tuntikausia tietämättä, oppiiko hän oikeasti.

Materiaali alkaa näyttää tutulta.

Lauseet tuntuvat ymmärrettäviltä.

Mutta kun pitäisi selittää asia omin sanoin, pää tyhjenee.

Tämä on vaarallinen tunne.

Tuttu ei tarkoita osattua.

APUOPE auttaa juuri tässä.

Se muuttaa materiaalin harjoituksiksi, kysymyksiksi ja palautteeksi.

Se ei anna sinun vain katsoa tekstiä ja toivoa parasta.

Se auttaa selvittämään, mitä oikeasti osaat ja missä kohtaa ymmärrys katkeaa.

Aloittaminen helpottuu, kun ensimmäinen askel on pieni

Jos et saa aloitettua, älä aloita valtavalla tavoitteella.

Aloita näin:

Vastaa yhteen kysymykseen.

Selitä yksi käsite.

Lue yksi lyhyt kohta ja sulje materiaali.

Kirjoita omin sanoin, mitä muistat.

Tarkista vasta sen jälkeen.

Tällainen aloitus on paljon tehokkaampi kuin epämääräinen “nyt opiskelen kaksi tuntia”.

Aivot tarvitsevat tarttumapinnan.

Pieni tehtävä antaa sellaisen.

Motivaatio ei aina tule ennen tekemistä

Moni odottaa motivaatiota ennen aloittamista.

Tämä on ymmärrettävää, mutta usein väärä järjestys.

Motivaatio tulee usein vasta sen jälkeen, kun olet saanut pienen onnistumisen.

Kun huomaat, että osaat jotain.

Kun näet, mitä pitää harjoitella.

Kun tehtävä muuttuu epämääräisestä selkeäksi.

APUOPE voi auttaa luomaan tämän tunteen nopeammin, koska se antaa rakenteen ja palautteen.

Ei tarvitse vain tuijottaa materiaalia ja miettiä, pitäisikö aloittaa.

Et tarvitse täydellistä hetkeä

Opiskelun aloittamiseen ei tarvita täydellistä tunnetta.

Ei täydellistä pöytää.

Ei täydellistä suunnitelmaa.

Ei täydellistä motivaatiota.

Tarvitaan yksi seuraava askel.

APUOPE on tehty juuri tähän ongelmaan.

Kun et saa aloitettua, voit antaa materiaalit järjestelmälle ja antaa sen muuttaa ne harjoitteluksi.

Sinä tuot epäselvän tilanteen.

APUOPE auttaa tekemään siitä selkeämmän.

Ja joskus se riittää siihen, että aloitus tapahtuu.

Ei dramaattisesti.

Ei täydellisesti.

Mutta oikeasti.